В разделе материалов: 22
Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 3 » |
Я и моя тень.Методика снятия напряжения и развития навыков саморегуляции. Тень — особый монстр, которого игрок не может убить. Его выстрелы могут только ненадолго остановить продвижение Тени. Также Тень обладает способностью проходить сквозь стены. Детские страхи — явление обычное для детского развития. Познавая мир и утверждаясь в жизни, дети вырабатывают определенный иммунитет к страхам. В старшем возрасте они уже в состоянии отличить выдуманную угрозу от реальной. В зависимости от процессов созревания и развития человека в разном возрасте проявляются специфические страхи. В.В. Лебединский подчеркивает, что у каждого возраста есть свои страхи, которые в случае нормального развития со временем исчезают. Таким образом, каждому возрасту присущи свои страхи, и в определенном смысле они отражают реальный путь развития самосознания человека. Когда же появляется страх тени? Статья Л. ОРЛОВОЙ, кандидата психологических наук, Москва (журнал "Школьный психолог" №6-2012). |
В статье содержится информация об особенностях компьютерных игр (КИ), их классификации, особенностях формирования психологической зависимости, рекомендации по профилактике склонности к зависимости от КИ для родителей, специалистов и учителей. Статья "Компьютерные игры в жизни подростка" А.Рябцевой из журнала "Школьный психолог" (№7-2012). |
Ребенок и Интернет. Стремительное вхождение в нашу жизнь новых информационных технологий, которые «переселяют» детей из реальной жизни в виртуальную, имеет как позитивные, так и негативные стороны. Длительное нахождение ребенка в интернет-пространстве, «зависание» в нем становится проблемой, с которой родители все чаще обращаются к психологам. Конечно, каждый ребенок уникален, как уникальна и его проблема, но можно выделить основные вопросы, которые беспокоят родителей: ▪ Что делать при возникновении интернет-зависимости? ▪ Помощь ребенку, подвергшемуся интернет-травле. ▪ Как оградить ребенка от негативной информации в Интернете? ▪ Ребенок хочет стать копией «звезды»… ▪ Дети сняли «плохой» ролик и выложили в Интернет. Это далеко не полный список запросов, с которыми современные родители обращаются к специалистам или на которые пытаются найти ответы самостоятельно в том же Интернете.
Статья Н. БОЛСУНОВСКОЙ и О. РЕШЕТНИКОВОЙ из журнала "Школьный психолог" (№6,7-2012). Очень полезно знать родителям!
|
Детский портал "СОЛНЫШКО": пальчиковые игры, азбука, мультфильмы и другое. |
Сайт для детей и их родителей "ПОЧЕМУЧКА". |
Интернет-ресурс «Шишкин Лес» – часть большого мультимедийного проекта, в который также входит цикл образовательных программ на Детском семейном образовательном телеканале «Радость моя» и познавательный журнал для детей. На сайте дети и родители могут не только посмотреть сказки и телеуроки из архива телепроекта, но и почитать рассказы, собрать пазлы, смастерить поделку, написать письмо любимому герою, а также принять участие в конкурсах и викторинах. Меню выполнено в виде понятных забавных пиктограмм. Помимо участия в развивающих он-лайн играх дети получают возможность освоить азы компьютерной грамотности. Материалы сайта способствуют развитию детской речи, воображения, наглядно-образного и словесно-логического мышления, формированию навыков общения, полезной созидательной деятельности. |
Детский семейный образовательный телеканал "Радость моя".
«Радость моя» — так обращался к каждому человеку, приходившему к нему, великий русский святой Серафим Саровский. «Радость моя» — это светский канал, созданный православными людьми, где предлагают зрителям культурно-просветительские, образовательные и детские программы. На канале каждый член семьи может найти для себя что-то полезное. Особенность «Радости моей» - приверженность православным традициям. |
Мультсериал "Три котёнка" состоит из 20 серий. Очень интересные короткие поучительные мультики-песенки про 3х котят, которые учатся правилам поведения дома, во дворе, в лесу, на реке и т.д. на своих ошибках. (мультики понравятся детям от 1,5 лет,а также будет полезно показать ученикам начальных классов.)
|
По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий. Среди них наиболее частыми являются: 1. Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест 35-40% 2. Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору25-30% 3. Неподчинение сигналам светофора10-15% 4. Игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара-5-10% Как можно уберечь от необдуманных действий на дороге и не допустить рост ДТП с участием школьников? Для этого необходимо рассматривать обучение Правилам дорожного движения, как часть учебно-воспитательной работы школы. При этом важнейшими условиями обучения должны являться регулярность занятий, их непрерывность, преемственность, систематичность. Наряду с традиционными уроками необходимо проводить и необычные занятия. Таким и является данная презентация.
|
|
Информацию об окружающем мире мы получаем посредством ощущений, которые возникают в результате воздействия соответствующих стимулов-раздражителей на органы чувств. Как известно, этих чувств у нас пять: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. Способность ощущать дана всем живым существам, обладающим нервной системой, с рождения. Способностью же воспринимать мир в виде образов наделены только человек и высшие животные. В отличие от ощущений, которые находятся в нас самих, воспринимаемые образы предметов локализованы в пространстве. Этот процесс, характерный для восприятия в его отличии от ощущений, называется объективацией.
|
|
 |
| Категории раздела |
|
 |
|
| Наш опрос |
|
|
|
| Поиск |
|
|
|
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
|
